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El convenio impactará a docentes, egresados, estudiantes, personal administrativo y a los matriculados en la Escuela de Directores.Santo Domingo. - Con el objetivo de desarrollar iniciativas conjuntas con miras a fortalecer las competencias del personal de ambas instituciones, el Centro de Capacitación en Política y Gestión Fiscal, CAPGEFI, y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, firmaron un acuerdo de cooperación interinstitucional. El convenio fue firmado por el rector del ISFODOSU, doctor Julio Sánchez Maríñez, y por el director general del CAPGEFI, licenciado Mariano Arturo Escoto Saba.El acuerdo permitirá la implementación de programas de capacitación para viabilizar el proceso de adquisición de destrezas y conocimientos de los participantes de las instituciones firmantes de las áreas vinculadas con la fiscalidad y temas afines. Mediante este acuerdo, el ISFODOSU se comprometió a poner en conocimiento los programas acordados en el marco de este convenio y en sus áreas de acción, los objetivos y fines del CAPGEFI. Otro compromiso es remitirle anualmente al CAPGEFI, a través de la Dirección Académica, las solicitudes de las actividades de capacitación del ISFODOSU y facilitar los salones o espacios necesarios para impartir las capacitaciones acordadas.Por su lado, el CAPGEFI será responsable de capacitar a los recursos humanos de las áreas administrativas y financieras sugeridos por el ISFODOSU en los programas concernientes al área fiscal y la materia hacendaria.Con el convenio se capacitará a docentes, egresados, estudiantes, personal administrativo y a los matriculados en la Escuela de Directores del ISFODOSU.“Nos ofrecemos humildemente en todo lo que les podamos servir y les ponemos a su servicio todos nuestros recintos y que hagamos grandes cosas fruto de este acuerdo que acabamos de firmar”, expresó Sánchez Maríñez. El acuerdo entre CAPGEFI y el ISFODOSU tendrá una vigencia de cinco años a partir de su firma.El CAPGEFI representa un elemento fundamental en el proceso de reforma que experimenta la hacienda pública y conforme a las atribuciones de la Ley No. 494-06 se constituye en la institución rectora de la capacitación en materia de política y gestión fiscal.ngreso de la Red Euroamericana de Actividad Física, Educación y Salud (REAFES) Fundación Espacios Culturales reconoce al rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez ISFODOSU y el CAPGEFI firman acuerdo para reforzar las competencias de su comunidad ISFODOSU da a conocer ganadores del “Concurso Universitario de Diseño de Mueble” ISFODOSU y otras instituciones ofrecen Diplomado en Gestión de Centros Educativos  

Fueron recibidas 29 propuestas de seis universidades Santo Domingo. – Luego de un proceso de evaluación, el jurado del “Concurso Universitario de Diseño de Mobiliario Académico” dio a conocer a los tres ganadores del certamen auspiciado por el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, como forma de incentivar la innovación para el mobiliario.Los ganadores fueron escogidos de un total de 29 propuestas recibidas correspondientes a seis universidades locales, como establecían las bases del concurso. “Se evaluaron los criterios de elegibilidad, factibilidad y otras condicionantes expresadas en las bases del concurso”, indica el jurado compuesto por la diseñadora María Gabriela Mendoza, representante de la Asociación Dominicana de Profesionales del Diseño, ADOPRODI; el Arq. Bienvenido Pantaleón, representante de la Sociedad de Arquitectos de República Dominicana, SARD; la Dis. de muebles Marianela Morales; la Arq. Iris de Mondesert, diseñadora y profesora universitaria y el Sr. Ramón Vilorio, director de Tecnología de la Información del ISFODOSU. Los galardonados en primer lugar son: Mariapaula Nadal Tirado y Mónica Patricia Hasbún, en segundo, Natalia Ramírez y Nicole Gonzales; mientras que en tercero quedaron Manuela Carbuccia, Miranda González y Alejandra Sandoval. Como presente remunerativo el primer lugar recibió un premio de RD$150,000.00; el segundo premio fue de RD$100,000.00 y el tercer ganador premiado recibió RD$75,000.00. Además, el jurado decidió otorgar menciones de honor a los pares compuestos por Jorge R. Florián y Janice Acosta, así como a Nicole Carolina Messina, a Penélope Isabel Rodríguez y a Normalina Altagracia Castillo Rodríguez.Con el concurso, el ISFODOSU buscaba obtener un diseño de un mueble que fuera funcional y que contenga una computadora tipo pc, mini tower con su monitor y UPS para ser utilizado por profesores en las aulas. El certamen fue dirigido a estudiantes de diseño de interiores, arquitectura y afines de todas las universidades del país y centros de estudios públicos y privados. Los ganadores fueron dados a conocer en un acto celebrado en la sede del Instituto.

Este diplomado se desarrollará en Santo Domingo del 2 de febrero al 22 de junio del 2019.SANTO DOMINGO. - Con el auspicio de Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AECID, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, junto a la Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación, la Fundación Jóvenes y Desarrollo, y la Fundación InteRed, dieron apertura al Diplomado “Gestión de Centros Educativos para el Cambio Socioeducativo”. Este Diplomado es una propuesta formativa para implementar y promover estrategias directivas innovadoras que generen la interacción entre el centro educativo y el contexto social desde una perspectiva democrática y corresponsable de todos los actores de la comunidad educativa.En el acto de apertura, la mesa de honor estuvo conformada por Angelquis Aquino, directora de Postgrado del ISFODOSU; Mercedes Matrillé Lajara, directora de la Dirección de Educación Técnico Profesional; William Batista, encargado del Sector Escuela de los Salesianos y Maribel Núñez coordinadora de Postgrado del ISFODOSU.“La idea de esta capacitación es que los directores de los centros educativos se mantengan en constante formación y actualización” expresó Matrillé Lajara a los directores que se van a preparar durante 5 meses al inicio del evento.La formación de los equipos de gestión de los centros educativos constituye un eje fundamental para garantizar la calidad de la educación en República Dominicana, impulsando procesos educativos innovadores y de calidad que respondan a las necesidades de las y los jóvenes de hoy.Esta propuesta formativa es parte del esfuerzo conjunto y las estrategias de trabajo de las diferentes organizaciones que auspician este diplomado, contribuyendo con la Ley 1-12, sobre la Estrategia Nacional de Desarrollo, de “implantar y garantizar un sistema educativo nacional de calidad” con el compromiso de todos los sectores del país.

El embajador de Israel, Daniel Biran visitó a las autoridades del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, para conocer los proyectos vinculados con entidades de su país como el Instituto MOFET y el Gordon College. El diplomático fue recibido por el Rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez, la vicerrectora Académica Rosa Kranwinkel y la directora de Proyección Institucional Dra. Pilar Constanzo.Durante el encuentro, el embajador Daniel Brian mostró satisfacción por el trabajo colaborativo que se está realizando con las instituciones educativas de Israel y expresó que las puertas de la embajada están abiertas para el ISFODOSU.Durante una semana el ISFODOSU recibió una delegación de especialistas del Instituto MOFET, quienes desarrollaron varias jornadas de capacitación a directivos y tomadores de decisiones de esta academia y del Ministerio de Educación para la creación del Centro de Desarrollo Profesional de Formación de Formadores del ISFODOSU, basado en el modelo de esa academia Israelí.La delegación estuvo encabezada por la doctora Sara Ziv, quien es fundadora de este instituto y actual jefa de canal internacional y le acompañaron la Dra. Michla Sahar especialista en formación de formadores y Shani Ziv, especialista en tecnología educativa.

San Juan de la Maguana. - Para muchos resulta fácil especificar el sentir de su profesión. Sin embargo, pensar en los sacrificios el compromiso y el valor que significa ser maestro, llevan a que Suzana Bienvenida Hernández sienta que buscarle una definición a este quehacer se convierta en una tarea sumamente difícil, aunque parezca sencillo. Tan difícil que al repensar el trayecto que recorrió para hoy contar con 30 años en el magisterio la llevan a que no pueda contener las lágrimas. “Es una de las carreras que más impactan y que a mí en particular me ha dado sentido a la vida y me ha llevado a levantarme y seguir caminando y poder estar aquí hoy”, reconoció mientras sus ojos se cristalizaron por las lágrimas. Guarecida bajo uno de los frondosos árboles del Recinto Urania Montás, la maestra recordaba sus años de estudios en ese mismo complejo que pertenece al Instituto Superior de Formación Docente, ISFODOSU. Mientras hablaba no podía esconder las emociones encontradas en su interior, especialmente el orgullo que siente de haber podido salir adelante y trabajar formando a futuros formadores. “Creo que realmente vale la pena trabajar más cuando vas a una comunidad y puedes transformar la mentalidad de los que allí viven a través de los estudiantes” explica. Hernández viene de una familia de siete hermanos, tres de los cuales también son docentes. ¿Luego de 30 años de carrera qué consejo le daría a la nueva generación de maestros? “A mis estudiantes les digo que ser docente es asumir una profesión con mucho orgullo y dignidad y que no vengan pensando que aquí se van a hacer millonarios económicamente, pero sí de amor, de afecto, de cariño y de recuerdos que no tiene valor económico que lo pueda recompensar. Que traten de marcar la diferencia, que sean autónomos y que no esperen que le digan qué hay que hacer, sino que se pregunten cada día qué más tengo que hacer”.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, recibió la visita del ministro de Educación de la República del Paraguay, Dr. Raúl Aguilera Méndez, para intercambiar experiencias sobre el sector educativo de ambos países. Durante el encuentro el funcionario extranjero valoró el sistema de capacitación implementado por el Instituto para garantizar la calidad de sus egresados. Aguilera Méndez se sorprendió con la inversión del Estado dominicano en la formación docente, el sistema de prácticas docentes del ISFODOSU y los programas de tecnología educativa y de inglés que desarrolla el Instituto. “No funciona el currículo prescriptivo como único modelo, entiendo que una idea interesante podría ser dejar algunas escuelas con buenas prácticas probadas bajo la supervisión del Ministerio; pero con cierta autonomía de gestión para ver si con menos rigidez se pueden obtener mejores resultados”, señaló Raúl Aguilera Méndez, ministro de la República de Paraguay. El funcionario paraguayo fue recibido por el Director de Planificación de la Institución, Dr. Fidencio Fabián, quien resaltó el valor de la cooperación para enfrentar los retos que tienen las instituciones vinculadas al sector educativo. Luego de una reseña histórica del ISFODOSU de la mano del Dr. Fabián, la vicerrectora Académica de la Institución, Dra. Rosa Kranwinkel, destacó los estímulos de la carrera docente impulsada por el Ministerio de Educación, MINERD, y el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología, MESCyT, y otros temas del sector educativo de ambos países. En el encuentro también estuvieron presentes autoridades de los Ministerios de Educación de Paraguay y nuestro país.  

Santo Domingo. - Seis expertos de la comunidad educativa del Instituto Superior de Formación Docente, ISFODOSU, junto a la rectora del Instituto Superior de Estudios Educativos Pedro Poveda, Dra. Dinorah García, debatieron en un Simposio el norte de la capacitación de un docente en los nuevos tiempos. Los especialistas abordaron diversos temas relacionados a la enseñanza docente en el Simposio "La Formación Docente del Siglo XXI" desarrollado en el auditorio Fuensanta Muñoz del Recinto Félix Evaristo Mejía. La doctora García, exdirectora de la Escuela Normal Félix Evaristo Meja, hoy Recinto Félix Evaristo Mejía, abordó el tema “Desafíos para la Calidad de la Educación Dominicana”. En su ponencia especificó que el docente de estos tiempos además del manejo de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, no debe perder de vista aspectos que siempre tienen que estar presentes en este oficio como la calidad que permite desarrollar un ejercicio con una visión apegada a los valores y buenos principios. Resaltó que este componente es el que brinda un verdadero desarrollo profesional y a resumidas cuentas del sistema educativo, ya que se beneficia a los estudiantes. Los demás expositoresLa Dra. Lidia Losada Vicente, quien es docente e investigadora de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) con sede en Madrid, España, abordó la “Perspectiva del Programa de Profesores de Alta Calificación (PAC)”.Mientras que el Dr. Braulio de los Santos, director Académico del Recinto Félix Evaristo Mejía, detalló el tema “El Perfil del Docente del Siglo XXI” en el que refirió que una de las principales características que deben poseer los maestros de estos tiempos son las competencias que les permitan transmitir los conocimientos esenciales a sus alumnos y la capacidad de razonamiento.Asimismo, el Dr. Ramón Emilio Vilorio, director de Tecnología de Información y Comunicación del ISFODOSU, tuvo a su cargo explicar “La Tecnología y su impacto en la Educación de RD”.Vilorio fue enfático en afirmar que la educación de hoy debe apoyarse en las facilidades que ofrecen las tecnologías para hacer las clases más atractivas y eficaces.Las demás exponentes fueron las doctoras Andrea Paz y Teresa Mercedes Bautista, quienes desarrollaron los temas “Educación e Investigación” y “Ética y Educación”, respectivamente.Tanto Paz como Bautista tienen vasta experiencia en el sistema docente lo que les permitió brindar una amplia perspectiva sobre ambos tópicos.

Santo Domingo. - Con una bienvenida cargada de folklore dominicano, el Recinto Félix Evaristo Mejía, FEM, del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, recibió la visita de docentes estadounidenses traídos al país por el Hostos Community College para realizar un intercambio con maestros de la Institución. El encuentro tuvo como objetivo fortalecer vínculos interinstitucionales a través de la interacción con profesionales de la educación del Estado de Nueva York y presentar la experiencia formadora de la Institución a docentes de primaria, secundaria y administradores del Sistema Educativo de esa ciudad.Orientados por el Director Académico del FEM, Dr. Braulio De Los Santos, los 23 docentes del sector público de New York realizaron un recorrido por las instalaciones del Instituto.Los docentes extranjeros estaban encabezados por la Decana de Profesores del Hostos Community College, Ana García Reyes, nativa de La Romana, pero que emigró siendo una adolescente a los Estados Unidos. “El propósito de este intercambio es que nuestros maestros expandan sus conocimientos de arte, cultura e historia dominicana; que aprendan todo lo que puedan mientras están aquí.” Manifestó Ana García Reyes, quien tiene 40 años en el sector educativo norteamericano.García expresó que ese conocimiento les servirá a los docentes extranjeros para poder brindar mejor enseñanza a los miles de estudiantes dominicanos que se encuentran en escuelas de New York. En ese sentido, argumentó que de 300 mil estudiantes que hay en esa ciudad, 23 mil son de origen criollo.“Un porcentaje significativo de niños dominicanos que van a vivir a Estados Unidos a veces no pueden aprobar los exámenes o ubicarse al nivel de los otros compañeros por la barrera del inglés, pero eso no es indicio de que no tienen capacidad o no son inteligentes. Simplemente que el inglés de ellos no está muy fortalecido, entonces estos maestros que vinieron de visita trabajan con niños para enseñarles inglés, cultura y como insertarse en el sistema educativo anglosajón”, puntualizó García Reyes.Otras actividadesLos maestros visitantes presenciaron la obra titulada “Amor de Campo”, presentada en el Salón Fuen Santa Muñóz por universitarios del Recinto y dirigida por el profesor Félix Fermín Núñez. También presenciaron la clase de la asignatura Didácticas de las Matemáticas impartida por el profesor David Ventura.El intercambio de docentes finalizó en un ambiente amistoso, con una presentación del ISFODOSU, sus Recintos y las carreras que se imparten, seguido de un conversatorio con los coordinadores donde los visitantes y locales intercambiaron ideas y experiencias del entorno docente.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, recibió la visita del Embajador de Japón, Hiroyuki Makiuchi, quién enfatizó sobre la importancia de las matemáticas para la República Dominicana. Makiuchi tiene muy clara la importancia de la enseñanza de las matemáticas en el desarrollo de los países, ya que es fundamental para la base de la industria y entiende que sin esta ciencia los países no pueden desarrollarse.El diplomático entiende que iniciativas como el Museo de las Matemáticas, que opera en el Centro de las Telecomunicaciones, promueven la creatividad, atrayendo el interés de los niños por esta disciplina.“Me preocupa la metodología de la enseñanza de las matemáticas en República Dominicana, estoy interesado en buscar alternativas para generar un cambio; los estudiantes están sufriendo una matefobia y eso debe cambiar”, expresó el Embajador japonés, Hiroyuki Makiuchi.El Rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez, se mostró interesado en la instalación de un espacio para el desarrollo de las matemáticas, dentro del Instituto y aseguró que iniciará las evaluaciones para su pronta implementación.Para la dinamización del museo, el Embajador Makiuchi propone integrar estudiantes de la Universidad de Ciencias de Tokio como voluntarios de corta duración y durante sus vacaciones de verano en coordinación con la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional, JICA.

Universitarios del Recinto JVM obtienen primer y tercer lugar de la premiaciónSan Pedro de Macorís. - Universitarios del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, que participaron en la segunda Olimpíada de Matemática, recibieron premios y reconocimientos tras resultar ganadores en este evento desarrollado en noviembre del 2017. La premiación se realizó en el Recinto Juan Vicente Moscoso (JVM) de esta ciudad donde se dieron cita los finalistas de la competencia que se realiza para despertar el amor por las matemáticas en los futuros docentes.El primer lugar lo obtuvo, Liz Merelyn Rodríguez Germán perteneciente al recinto JVM, quien recibió como premio una computadora y un certificado de reconocimiento por su labor. En tanto que el segundo lugar cayó sobre Bariner Nivar Cruz, quien pertenece al Recinto Félix Evaristo Mejía. Nivar Cruz fue galardonado con una tablet de diez pulgadas y un certificado. El tercer lugar lo obtuvo, Richell Nerio Suarez también del JVM, quien recibió como premio una tableta de siete pulgadas y un certificado. Reconocen Recinto JVMLa premiación fue encabezada por Sor Mercedes Carrasco, vicerrectora del Juan Vicente Moscoso, recinto al que se le entregó una placa de reconocimiento por alcanzar la mayor puntuación y mejor desempeño de sus universitarios en la competencia. Así mismo, en el evento participaron los profesores David Ventura y Alejandro Taveras, coordinadores de la Olimpíada. Ambos estuvieron acompañados del coordinador de Matemática del JVM, José Ramón Mota Pichardo y la Directora Académica Elsa Mena. Objetivos Además de despertar el interés y amor de los universitarios por esta asignatura, la Olimpíada de Matemática se desarrolla con el objetivo de crear competencias y formar egresados de calidad. Con esta actividad que se lleva a cabo cada año también se busca crear un ambiente de investigación y análisis de contenidos matemáticos en los participantes. El próximo evento de este tipo tendrá lugar en noviembre de este año donde podrán participar universitarios de todos los recintos con que cuenta el ISFODOSU.

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El director de la Oficina Metropolitana de Servicios de Autobuses (OMSA), ingeniero Manuel Rivas,  recibió    en su despacho la visita del subdirector de la Tesorería Nacional, licenciado Conrado Peguero Martínez. La reunión de trabajo  se realizó en la sede de OMSA con la finalidad de tratar asuntos relacionados a la implementación de la Cuenta Única en la institución.Además del ingeniero Manuel Rivas, en la reunión participaron Noel de la Cruz director de Normas, doctor Ángel Estrada encargado de programación financiera, la doctora Connie Ciconne, asesora legal de la Tesorería Nacional y Pedro Mesón asistente del director de la OMSA.

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