Descripción del programa
La Licenciatura en Educación Artística se fundamenta en el enfoque curricular nacional por competencias que engloba los elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje, centrado en el estudiante, en su rol formativo como futuro docente, enfatizando el desarrollo de las habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, basado en la importancia del vínculo sociedad-arte- cultura, ciudadanía y valores.
El plan de estudio se organiza en función de las seis dimensiones propuestas en la Normativa 09- 15 para la Formación de Docentes de Calidad en la República Dominicana, de fecha 9 de diciembre 2015, a saber: desarrollo personal y profesional, sociocultural, conocimiento del sujeto educando, pedagógico, curricular y gestión escolar con sus respectivas competencias específicas y las competencias generales asumidas.
Además, contiene la descripción de los distintos componentes del plan de estudio: objetivos de la carrera, la estructura curricular por periodos académicos y bloques de formación, duración de la carrera, distribución de las horas créditos, especificando horas de prácticas, teóricas, laboratorios y trabajo individual de los estudiantes, y el total de horas que conlleva el desarrollo del plan. Incluye la malla curricular, las descripciones de las asignaturas, recursos para el aprendizaje, el sistema de evaluación de los aprendizajes y el sistema de práctica docente, perfil de ingreso y el perfil de egreso, incluyendo las competencias correspondientes, el campo del ejercicio profesional, y el currículum vitae de los profesores responsables para impartir las asignaturas expuestas en la malla curricular.
Este plan de estudio cumple con las disposiciones estipuladas en el Reglamento para la Evaluación y Aprobación de las Carreras a Nivel de Grado del Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología.
Sistema de prácticas
Este programa cuenta con 1,070 horas de prácticas que contribuye a la mejora de los resultados de aprendizaje de los estudiantes y por ende aumenta las probabilidades de éxito cuando inicia sus labores en el sistema educativo.
Red de Centros de prácticas y pasantías
Requisitos de admisión
- Hasta los 25 años de edad para aplicar
- Ser Bachiller o estar cursando el 6to. Del Nivel Secundario.
- Llenar el formulario de admisión.
Perfil de ingreso
- Muestra vocación docente, aptitudes y habilidades cognitivas para la enseñanza en el Primer y Segundo Ciclo de la Educación Primaria y el Primer Ciclo de la Educación Secundaria en la Modalidad Académica.
- Posee iniciación por lo menos en una de las disciplinas que componen la Educación Artística.
- Manifiesta actitudes positivas que le califican para el estudio y ejercicio profesional de la Educación Artística.
- Demuestra capacidad para comunicarse y expresar claramente sus ideas de forma oral y escrita.
- Demuestra flexibilidad, autonomía y orientación al logro.
- Se muestra interesado en aprender por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
- Demuestra capacidad para solucionar problemas a partir del uso de los métodos establecidos.
- Manifiesta capacidad de trabajo colaborativo para el logro de metas y proyectos, lo que implica el reconocimiento y respeto por la diversidad cultural, de creencias, valores y prácticas sociales.
- Domina en un nivel básico las TICS.
- Manifiesta disposición para el uso de las tecnologías educativas.
- Expresa interés por participar con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad y su país.
- Expresa interés por integrarse en el entorno comunitario escolar.
- Demuestra una actitud crítica y reflexiva en el estudio de las disciplinas y las problemáticas de la Educación Artística.
- Se interesa por conocer más acerca de las características de los educandos y de su contexto sociocultural y familiar.
- Manifiesta actitudes positivas hacia la resolución de conflictos por la vía del diálogo y la negociación.
Perfil de egreso
- El egresado de la Licenciatura en Educación Artística tendrá las competencias para insertarse en el proceso educativo como mediadores de aprendizajes significativos y multiplicadores de experiencias, resaltando los enfoques proyectuales y globalizadores del arte que les permiten relacionar diferentes formas de representación, de expresión y de análisis de la realidad, así como planificar, diseñar, coordinar, conducir y dirigir procesos de enseñanza-aprendizaje en el Primer y Segundo Ciclo del Nivel Primario, y el Primer Ciclo del Nivel Secundario de la Educación Artística del sistema educativo dominicano, aplicando las normativas, los procedimientos y contenido curricular vigente.
- El egresado de la Licenciatura en Educación Artística tendrá las competencias para exponer sus capacidades de análisis y criterios de valor sobre la impartición de los contenidos curriculares de la educación artística, tanto en el desarrollo de los procesos creativos y metodológicos como en la observación, aplicación y análisis de los procesos de evaluación, fundamentación y presentación mediados por los procedimientos intelectuales, técnicos y tecnológicos de las ciencias pedagógicas en sus diferentes dimensiones.
- El egresado de la Licenciatura en Educación Artística dominará una o más disciplinas artísticas, reconociendo los hechos fundamentales de la historia de las artes, y la cultura.
- Poseerá la capacidad analítica y crítica para evaluar en su contexto las producciones de sus estudiantes como son planteadas.
- Demostrará capacidad creativa y emprendedora para formular, diseñar y gestionar proyectos, así como buscar e integrar nuevos conocimientos.
- Tendrá las competencias para estimular las capacidades perceptivas, producir y activar las potencialidades intelectuales, artísticas y culturales de los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, que contribuyan a enriquecer la vida espiritual, favorecer las capacidades creativas, produciendo nuevos conocimientos y procesos orientados a promover cambios significativos en la sociedad.
- El egresado de la Licenciatura en Educación Artística podrá desempeñarse con una clara visión ética que le permita contribuir e influir en los comportamientos y en el desarrollo de una sociedad más democrática, inclusiva, equitativa y saludable, acogiendo las necesidades y desafíos de su comunidad a través de los recursos socioculturales y las manifestaciones del arte en sus diferentes dimensiones.
Duración
Con (4) años distribuida en once cuatrimestres. Este programa de estudio tiene un total de 68 asignaturas y 180 créditos.
Recintos
- Eugenio María de Hostos
- Emilio Prud´Homme - Santiago de los Caballeros
- Luis Napoleón Núñez Molina (Licey al Medio, Santiago).
Videos de testimonios de estudiantes y egresados
Pendiente de colocar link de Youtube
