ISFODOSU da inicio a Máster en E-learning con Doble Titulación

Miércoles, 24 Noviembre 2021

Con el objetivo de incorporar y garantizar el acceso a las tecnologías en los procesos de enseñanzas en todos los sistemas educativos, ISFODOSU, junto a la Universidad de Sevilla, dio inicio al Máster en E-learning: “Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje a Través de Internet”.

En el máster de doble titulación, ISFODOSU aportará el componente de investigación y la academia española, el componente tecno pedagógico.

Este programa se enmarca dentro de los planes de desarrollo e innovación de ISFODOSU que avanza hacia la realización de procesos de virtualización de asignaturas y programas, como forma de responder a las demandas de este tipo de formación, acelerada luego de la pandemia ocasionada por el COVID 19.

La vicerrectora de Investigación y Postgrado, Andrea Paz, quien ofreció las palabras centrales, expresó su agradecimiento a los participantes por enfrentar los retos y estar compromisarios con la educación de calidad.

“Se hace necesario que nuestros docentes y técnicos fortalezcan sus competencias en el quehacer educativo asegurando así que la calidad en la educación se aproxime a la excelencia”, expresó Paz.

De su lado, la directora de Postgrado, Angelquis Aquino, motivó a los participantes a dar la milla extra y a seguir valorando la oportunidad obtenida, por el sacrificio que significó lograr este programa de maestría.

“El programa de la maestría en E-learning ha sido el resultado de varios años y es motivo de mucho júbilo para ISFODOSU contar con ustedes y esperar lo mejor. Estamos aquí para apoyarlos en este trayecto. No desvanezcan”, manifestó Aquino.

Los egresados de este programa tendrán las competencias para diseñar contenidos para la modalidad online; ser asesores tecnológicos de centros educativos; ser tutores para la modalidad de formación virtual; ser evaluadores de contenidos y proyectos online; así como hacer un uso efectivo de la tecnología en la educación.

La apertura del programa, transmitido en modalidad virtual, contó con la participación de 30 profesionales de la educación en tecnología y otras áreas afines, así como con el Dr. Ramón Emilio Vilorio; coordinador de la maestría y las maestras Maribel Núñez; coordinadora de Postgrado y Educación Permanente y Jéssica Pérez; encargada de Postgrado del Recinto Félix Evaristo Mejía, FEM.

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