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El recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en San Juan, Urania Montás, UM, dijo presente, en la actividad inmersiva que organizó el Centro de Atención Integral para la Discapacidad, CAID, por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad. La delegación estuvo encabezada por el Mtro. Anthony Paniagua, vicerrector ejecutivo del Recinto UM, quien reafirmó el compromiso de la institución con la eliminación de barreras en la educación superior. “La verdadera inclusión comienza cuando somos capaces de derribar las barreras mentales y estructurales, garantizando que cada individuo, sin importar su condición, tenga un espacio digno en nuestra sociedad y en nuestras aulas”, manifestó el Mtro. Paniagua. Durante la jornada, que incluyó una marcha como evento central, algunos colaboradores vivieron una experiencia inmersiva a través del uso de sillas de ruedas, con el objetivo de crear conciencia y empatía con quienes presentan alguna discapacidad física. Mientras que, el Club de Lengua de Señas y el equipo de Admisiones demostraron que en el ISFODOSU las puertas están abiertas para todos, mediante la presentación de nuestra oferta académica a quienes visitaron nuestro stand inclusivo.

En el marco del Encuentro de Directores, Psicólogos y Orientadores de Centros Educativos que realiza el Recinto Félix Evaristo Mejía, FEM, se realizó una charla con el tema: "El monstruo de la depresión en la adolescencia". La convocatoria tuvo un impacto significativo en la zona metropolitana y provincias aledañas, destacándose una fuerte presencia de la Regional 15 (Santo Domingo III), así como representación de las Regionales 10 (Santo Domingo II), 04 (San Cristóbal) y 17 (Monte Plata). La actividad y la charla estuvo a cargo de la Mtra. Tania de la Cruz, encargada de Admisiones del Recinto FEM, quien estuvo acompañada por la Mtra. Loida Madera, encargada de la división de Bienestar Estudiantil del mismo recinto. De la Cruz expresó que el Encuentro de Directores, Psicólogos y Orientadores de Centros Educativos es un evento anual organizado por la División de Admisiones para directores y orientadores escolares que busca mantener una relación entre la universidad y las escuelas enfocándose en la conexión de las emociones con el aprendizaje y el rol del orientador en el bienestar estudiantil. “Escogimos ese tema, porque es de suma importancia, es una realidad y entendemos que las escuelas deben ser una red de apoyo para los adolescentes y no dejarlos solos, deben sostener a los jóvenes de la junto a un psiquiatra, terapeuta, los orientadores y la familia, para evitar que la depresión les llegue a arropar y cometan errores como el suicidio”, agregó De la Cruz. Manifestó que si charlas como estas son impartidas en las escuelas, es una manera de abrir la oportunidad de que algunos adolescentes conversen con el charlista, se sientan identificados y entiendan por lo que pasan, pero sobretodo, que necesitan ayuda y que pueden confiar en sus orientadores, docentes y directores en los centros educativos. De su lado, la Mtra. Madera explicó que muchos jóvenes están tratando de escapar de ese monstruo de la depresión y en busca de refugio se incluyen en bandas, donde terminan utilizando sustancias psicoactivas y amanecen muchas veces en las calles y es lo que desde las escuelas se debe de evitar. “Si identificamos a esos estudiantes a tiempo, podemos darle ayuda psicológica y a sus familiares para evitar estos casos y los de suicidio, por esto, hoy estamos sensibilizandolos a ustedes como directores y orientadores, para que continuen con la cadena hacia sus docentes y existan más posibilidades de proteger a nuestros adolescentes”, agregó. Entre los participantes figuraron centros de diversas modalidades, incluyendo liceos de jornada escolar extendida, politécnicos y centros especializados en artes, tales como:El Centro de Excelencia Luis Encarnación Nolasco, El Politécnico Federico Henríquez y Carvajal, El Instituto Politécnico Santa Clara de Asís y Centros de Modalidad en Artes como el María Montez y Aída Bonelly de Díaz.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, realizó la Gala Deportiva 2025, un evento que reunió a los estudiantes de la academia que forman parte de los clubes deportivos de las diferentes disciplinas atléticas. El evento estuvo encabezado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, y como invitado de honor, el atleta olímpico Luisito Pie, ganador de la medalla de bronce en los Juegos Olímpicos de Río de Janeiro 2016. González Durán resaltó el significado del esfuerzo que realizan los estudiantes del ISFODOSU al integrarse en los equipos deportivos para representar su alma mater. "Reciban este reconocimiento no sólo como un cierre de año, sino como un punto de partida hacia sus futuros sueños. Que cada paso que den en la cancha, en la pista o en el aula siga mostrando que la Educación Física y el deporte son también caminos de transformación", expresó la Dra. González. El acto fue coordinado por la vicerrectora del recinto del ISFODOSU en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, Mtra. Cristina Rivas, quien explicó los criterios de selección para elegir a los galardonados. "Se valoraron el rendimiento deportivo demostrado a lo largo de todo el año en los eventos deportivos y en los Juegos Deportivos Universitarios 2025, la ética deportiva dentro y fuera del terreno, la capacidad para trabajar en equipo, el compromiso con los entrenamientos, entre otros aspectos", explicó la Mtra Rivas. De igual manera, la Segunda Gala Deportiva fue un evento propicio para entregar un reconocimiento especial a la rectora, Dra. Nurys del Carmén González, de manos de la vicerrectora del recinto EMH, Cristina Rivas, por su apoyo al deporte en el ISFODOSU. La Dra. González, agradeció la distinción e instó a los atletas a seguir desarrollando sus fortalezas sobre la base de la disciplina y la pasión por el deporte y la educación. “Esta 2da. Gala entrega un mensaje: su trabajo importa, su ejemplo inspira y su compromiso con el deporte y la educación, suma al proyecto de institución que todos construimos", manifestó la vicerrectora, Mtra. Rivas. De su lado el atleta Luis Pie dirigió unas palabras de motivación a los docentes en formación del ISFODOSU: ”En cada escenario deportivo se aprende, en cada escenario deportivo se gana, aun sin tener colgada una medalla, estamos ganando una experiencia que nos formarán tanto en las aulas como fuera”. “No solamente compiten como si fuera el oro, sino que den su máximo esfuerzo en las aulas como si fuera el último día” concluyó el atleta Pie y agradeció por la invitación. Galardones Atletas destacado por disciplina, en Baloncesto: Claudio Caraballo; Voleibol: José Rubén Calderón; Fútbol: Misael Josué Gómez; Ajedrez: Luis Manuel Martínez; Taekwondo: Alexander Rodríguez; Judo:Albeiron Acosta; Tenis de mesa: Crismeily Rodríguez; Karate: María Estefany Montero González. Como Atleta del año recibió el trofeo, el estudiante José Rubén Calderón; y el Entrenador del año: Tolinson Gerardo Aquino. Respecto a la participación en conjuntos, también recibió el premio como Equipo más destacado entre todas las disciplinas el staff de Baloncesto Masculino. El esfuerzo y liderazgo para el desempeño de los atletas, fueron decisivos para también reconocer a los coordinadores de los clubes deportivos de los recintos más destacados, fueron reconocidos: Lic. Mario Villegas, recinto en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM; Mtro. Jeyson Tineo, recinto en Santiago de los Caballeros, Emilio Prud´Homme, EPH; Mtro. Juan Cruceta, recinto en Licey Al Medio, Santiago, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM. También estuvieron presentes la vicerrectora de Posgrado, Mtra. Andrea Paz; la vicerrectora de Gestión, Dra. Aida Roca; el director Académico del campus Eugenio María de Hostos, EMH,, Mtro. Antonio Delgado; así como los entrenadores de los diferentes clubes deportivos de los recintos del ISFODOSU.

El recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, realizó el acto de cierre pedagógico del curso 2025 del Diplomado Intensivo de Inglés para Docentes, DIID, bajo las temáticas en artes y deportes. La actividad fue celebrada con el título “The Art of Sport Fair 2025”, y reunió a más de 300 estudiantes de las licenciaturas en Educación Física, y de Educación Artística en la cancha techada Multipropósitos de la sede universitaria. La vicerrectora ejecutiva del Recinto EMH, Mtra. Cristina Rivas Sosa, exhortó a los futuros docentes a ver el idioma inglés como herramienta para la práctica pedagógica. “Les motivo a ver esta lengua extranjera como un medio que les permita construir experiencias donde el aprendizaje sea verdaderamente significativo para sus futuros alumnos”, expresó la Mtra. Rivas. De su lado, el coordinador del Diplomado de Inglés en nuestro recinto EMH, maestro Andrés Tiburcio, destacó la relevancia de este programa co-curricular y el rol preponderante de dominar una segunda lengua para responder a las exigencias del sistema educativo dominicano. El evento fue co-presidido por el director académico, Mtro. Antonio Delgado, conjuntamente con los coordinadores docentes Aurora Jiménez, Heyda Joaquín, y María Astwood. Durante la jornada, los estudiantes exhibieron sus diseños de recursos didácticos innovadores que integran el arte y el deporte con la enseñanza del inglés. Esta producción académica contó con la guía del equipo de maestros del área, integrado por Betha Carlina, Miguel Germán, Wily Urbáez, Elaine Caraballo, Narayana López, Rafael Matos, Miguel Ferrera, Keimel Jorge y Erendira Hernández.

El recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en Licey al Medio en Santiago, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM realizó una jornada académica que marcó un hito en la formación de sus estudiantes de la Licenciatura en Educación Artística. La actividad consistió en una visita al Centro Educativo en Artes Bienvenido Bustamante en San Pedro de Macorís y, posteriormente, al también recinto del ISFODOSU, Juan Vicente Moscoso, JVM, ubicado en la misma provincia. La actividad en el Centro Educativo fue desarrollada con el propósito de que los futuros docentes tengan las experiencias pedagógicas reales en las modalidades de Educación Musical, Artes Visuales y Danza. Esta inmersión práctica permitió a los estudiantes del recinto LNNM interactuar directamente con alumnos de secundaria y observar de primera mano las metodologías aplicadas en entornos educativos auténticos. “Esta experiencia nos permitió conectar la teoría con la práctica y comprender la importancia de la educación artística en la formación integral”, expresó la Dra. Carmen Mata, docente responsable de la actividad. Durante la jornada, los estudiantes participaron en dinámicas con el personal del centro, apreciaron presentaciones musicales y realizaron un recorrido por las instalaciones, lo que les brindó una visión más amplia sobre la integración del arte en la educación. La delegación se trasladó al Recinto JVM, donde disfrutaron de un almuerzo y conocieron sus espacios académicos, fortaleciendo los lazos institucionales y reafirmando el compromiso del ISFODOSU con la excelencia educativa.

La Junta de Directores del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, informó que en el próximo mes de enero de 2026 abrirá el proceso de recepción de postulaciones para ocupar el cargo de nuevo rector (a) de esa academia.El llamado se realiza en cumplimiento del Estatuto Orgánico de la institución y de la resolución JD-11-2025-01 de su Junta de Directores, que establece los pasos a seguir para la conformación de una terna de candidatos que será sometida al poder ejecutivo, con el fin de seleccionar al nuevo rector o rectora de la entidad para el próximo período de cuatro años. En este sentido, el organismo de máxima autoridad de esa entidad académica designó una comisión con varios de sus miembros, que se encargará de la coordinación y seguimiento de un proceso abierto y competitivo. El Estatuto Orgánico del ISFODOSU, organismo desconcentrado del Minerd, establece como requisitos para postularse a rector/a contar con formación y experiencia académica y de gestión, de probada solvencia moral. También, prestigio intelectual con reconocida incidencia positiva en los ámbitos científico, cultural y educativo, entre otros requisitos. Los detalles sobre el proceso de selección y evaluación de candidatos serán informados al momento de su apertura, en medios de alcance nacional y en los portales del ISFODOSU (isfodosu.edu.do) y del Minerd (ministeriodeeducacion.gob.do), así como a través de sus redes sociales (isfodosurdo y educacionrd).

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, y la Asociación de Rectores de Universidades, ADRU, presentaron el portal SciELO República Dominicana (SciELO RD), la primera colección nacional de revistas científicas en acceso abierto integrada a la prestigiosa red internacional SciELO. La iniciativa es impulsada por la Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU), cuenta con el auspicio y apoyo estratégico del ISFODOSU, en lo que constituye una apuesta por colocar la producción científica de los académicos en el mapa de los grandes portales de datos abiertos, y lograr así poner al servicio de los estados y empresas datos para la toma de decisiones. El acto, llevado a cabo en la sede principal del ISFODOSU, fue encabezado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, y la presidenta de la ADRU a la sazón, Dra. Odile Camilo. La rectora del ISFODOSU destacó el papel clave de la institución en la puesta en marcha del proyecto. Señaló que el ISFODOSU ha provisto infraestructura tecnológica, servidores, personal especializado y soporte financiero fundamental para hacer realidad este hito para la ciencia dominicana. “SciELO RD “no es una plataforma para endogamia editorial, sino una ventana abierta para atraer artículos de calidad, promover visibilidad internacional y fortalecer la circulación del conocimiento científico”. También, la Dra. González destacó los avances del ISFODOSU y el incremento considerable en la inversión destinada a la productividad científica, profesionalización de la edición académica y la consolidación de grupos de investigación. La presidenta de la ADRU, Dra. Odile Camilo, cerró la actividad destacando que SciELO RD constituye una política estructural llamada a fortalecer de manera sostenida la investigación en el país. Señaló que los países con colecciones SciELO consolidadas han logrado avances significativos en calidad editorial, visibilidad internacional y desarrollo de una auténtica cultura investigadora. “SciELO República Dominicana debe ser asumido como un proyecto de Estado, con continuidad, gobernanza sólida y financiamiento sostenible”, afirmó. Agregó que el país debe avanzar hacia un sistema de evaluación académica que reconozca las publicaciones indexadas en SciELO como parte del mérito científico del profesorado, y reiteró la importancia de que esta colección nacional sea incorporada explícitamente en las políticas de educación superior y de ciencia y tecnología para garantizar su consolidación y proyección estratégica. Asimismo, el director de Investigación del ISFODOSU, Vladimir Figueroa presentó el alcance y los beneficios de la colección nacional, calificándola como “un hito para la ciencia abierta y la visibilidad del conocimiento producido en la República Dominicana”. Con la puesta en marcha de SciELO RD, la República Dominicana se incorpora de manera oficial a una red regional que promueve la ciencia abierta, la calidad editorial y la circulación global del conocimiento académico. El portal oficial de la colección está disponible en: ? https://scielo.do

El recinto del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía, FEM, celebró su 6ta Feria Pedagógica, consolidando un espacio para el intercambio de conocimientos y experiencias significativas en la formación docente entre toda su comunidad académica. Bajo el lema: “Todo aprendizaje tiene una base emocional”, el evento centró su temática general en la conexión entre las emociones y el aprendizaje. Las palabras de apertura fueron ofrecidas por la Dra. Glenny Bórquez, vicerrectora ejecutiva del Recinto FEM, quien expresó que dicho evento se ha desarrollado cada año con temáticas diferentes y esta vez, el Recinto FEM, decidió tomar como eje vertebrador las emociones, ya que estas, representan un marco para el proceso de aprendizaje que debe ser tomado en cuenta siempre. Mientras que la bienvenida estuvo bajo la responsabilidad del Dr. Braulio de los Santos, director Académico del Recinto FEM, quien dijo que la 6ta Feria Pedagógica 2025 del Recinto FEM, es un esfuerzo de mucho tiempo que realizan los coordinadores, maestros y estudiantes. “Es una muestra de perseverancia, persistencia y compromiso bajo la coordinación del área de Pedagogía, encabezada por la Mtra. Bilda Valentín”, agregó. La feria tuvo como objetivo principal ofrecer un escenario de encuentro para la promoción e intercambio de conocimientos y experiencias pedagógicas que buscan fortalecer los procesos de formación en las diversas carreras que ofrece el ISFODOSU. En este sentido, el evento invitó a entender las emociones como una expresión fundamental, reflexionando sobre cómo el aula es el espacio ideal para promover procesos de relaciones, empatía, tolerancia y afecto. El evento contó con la Conferencia Magistral: "Emociones y cognición: el binomio del aprendizaje humano", dictada por la Dra. Isauri Javier Piña quien expresó que es muy importante para un maestro conocer las emociones y como esta se asocia a la enseñanza y el aprendizaje. “Las emociones y el binomio enseñanza aprendizaje están ligados, actuando las emociones como un motor o un freno para la adquisición de conocimientos. La neurociencia moderna ha demostrado que la emoción y la cognición son inseparables, y las emociones influyen directamente en la atención, la memoria y la capacidad de resolver problemas”, afirmó la charlista. También fueron desarrolladas charlas y talleres. En el ámbito de las Ciencias Sociales, se realizó la charla "Los Derechos Humanos desde las emociones: Sentir, Entender, Defender", por la Defensoría del Pueblo y el Mtro. Pedro Roberto Rodríguez en el Auditorio Fuensanta Muñoz. También el conversatorio "Las Emociones en la Geografía e Historia Colonial de América", realizado por las maestras: Estrella del Mar Tena y Ana Lafontaine. Desde Ciencias Naturales, se presentó la charla "El cóctel de las emociones" por el facilitador Dr. Miguel Guevara; la exposición de "Las 7 emociones básicas con reciclaje" y el Panel: "Emociones y Alimentación". También se abordaron temas sobre sostenibilidad bajo el título: "Emociones y una Cultura de Sostenibilidad desde los Residuos en ISFODOSU" y, "Bioética y Emociones". Un Mini Taller de la Lengua Oral en las Emociones, el Cancionero y Poemas: La Literatura como Terapia de las Emociones, y "La Psicología de los personajes en las Emociones de la Ciencia Ficción", fueron talleres desarrollados por el área de Lengua Española. En el área de matemática se desarrolló la charla "Gestión de las emociones en el proceso de enseñanza y aprendizaje" y el taller: "Hacer arte con matemática emocional". En Ciencias y Tecnología, fue realizado el Taller “Emociones en Red: Navegando Seguros en la Era Digital” y el área de Lenguas Extranjeras presentó el taller "Emotions on Stage". Las actividades de Pedagogía y Psicología consistieron en charlas como "Educar con el corazón, el poder de las emociones en el aula", "Consecuencias Cerebrales de la Deprivación Emocional en la Primera Infancia" y el "Lenguaje Emocional" También fueron presentados proyectos socioeducativos centrados en contextos vulnerables y exposiciones sobre "Las emociones a través de los cuentos infantiles" y el "museo de las emociones". Finalmente, el área de Práctica Docente coordinó presentaciones de investigación y el panel: "Manejo de las emociones en el ámbito de las intervenciones pedagógicas en las escuelas de práctica para los egresados del Recinto FEM". Las actividades fueron coordinadas por los maestros: Belkis Acosta, Emmanuel Reyes, José Daniel Martínez, Nilsa Mella, Ruth Pérez, David Ventura y Raymundo González, con el apoyo de maestros y estudiantes de las distintas áreas involucradas.

El recinto del ISFODOSU, en el municipio Licey Al Medio, provincia Santiago, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM, llevó a cabo un acto de apertura de la 5ta cohorte de la Maestría en Educación Física Integral, MEFI. El programa tiene como objetivo inspirar a los nuevos maestrantes a asumir su formación con un enfoque metodológico amparado en la investigación, fomentar la creación y desarrollo de proyectos en consonancia con las cuatro líneas de los macroproyectos institucionales: Educación Física de Calidad; Alfabetización física desde el centro educativo, Modelo psicoeducativo en el desarrollo de la motricidad infantil dominicana y Niveles de adquisición de competencias en Educación Física. En el acto presidido por la directora académica del Recinto LNNM, Alejandrina Miolán, M.A.; estuvieron presentes la vicerrectora ejecutiva del recinto en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, Mtra. Cristina Rivas, la coordinadora de la Dirección de Postgrado y Educación Permanente, Yosiris Toribio, M.A. y el coordinador de MEFI, Dr. Miguel Israel Bennasar García. La Mtra. Rivas, facilitadora de la asignatura Nuevas Tendencias de la Educación Física, en sus palabras de introducción, valoró el acto y motivó a los presentes a prestarle importancia a los nuevos enfoques pedagógicos, tecnológicos y científicos que transforman en la actualidad la enseñanza de la educación física. De su lado, el Dr. Miguel Bennasar destacó que la nueva cohorte está integrada por 28 maestrantes provenientes de las provincias Espaillat, Hermanas Mirabal, La Vega, María Trinidad Sánchez, Puerto Plata y Santiago y representa el compromiso regional por elevar la calidad educativa y fortalecer la investigación en esa rama. “MEFI busca fomentar la generación del conocimiento, la innovación pedagógica y la mejora continua de la enseñanza de la Educación Física en los distintos niveles del sistema educativo nacional”, refirió el Dr. Bennasar. Puntualizó que la cohorte anterior dejó un legado significativo al desarrollar investigaciones aplicadas que contribuyeron a la comprensión y transformación de las prácticas pedagógicas del área, promoción de la innovación y el pensamiento crítico desde la docencia. “A partir de esos avances se espera que esta nueva promoción consolide el trabajo investigativo con un enfoque más integral e interdisciplinario, fortaleciendo la vinculación entre teoría y práctica e impulsando propuestas que respondan a lo desafíos actuales de la educación física en la República Dominicana, con una visión humanista, inclusiva y sostenible”, culminó el Dr. Miguel Bennasar. Al evento, celebrado en el Auditorio de la Biblioteca del Recinto LNNM, asistieron directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo del ISFODOSU.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en su recinto de Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, realizó el acto de entrega de certificados a 28 maestros que culminaron el Diplomado en Acompañamiento Pedagógico bajo el enfoque por competencias.El acto fue llevado a cabo en la sede del Recinto EMH, contó con la presencia del Director Académico, Mtro. Antonio Delgado Olivo; la coordinadora del Diplomado, Mtra. Lucía Quezada; y el Encargado de Extensión, Mtro. Máximo Sánchez Linarez.En nombre de la vicerrectora ejecutiva, Mra. Cristina Rivas Sosa, el maestro Delgado Olivo ofreció las palabras centrales del acto, indicando que “la formación debe ser constante y permanente” a la vez que, el maestro instó a los docentes a apuntalar a la siguiente formación que van a elegir.Del mismo modo, valoró la dedicación de los hoy formados en este diplomado que tiene un enfoque por competencias, y describió las competencias como “las cualidades que tiene un individuo de movilizar lo que ha aprendido”.La coordinadora del evento formativo, Mtra. Lucía Altagracia Quezada Mendoza exhortó a los maestros a llevar los conocimientos adquiridos al terreno fértil de los estudiantes en las aulas, y también motivó diciendo que “cuando enseñamos también aprendemos” desde el punto de vista de docentes y formadores.Crisendy Peñaló, quien finalizó el programa del Diplomado en Acompañamiento Pedagógico, destacó el intercambio de ideas y experiencias que vivió junto a sus compañeros y colegas. De igual forma, hizo una mención especial a las familias de los graduados, cuyo acompañamiento fue vital en este proceso.El docente, Aderling Caledonio recogió en su discurso algunas experiencias del proceso formativo, sostuvo que “el aprendizaje se multiplica cuando se comparte en comunidad”. Igualmente agradeció a la vicerrectoría y la dirección académica del Recinto EMH, por la guía y la entrega por la excelencia académica, a la coordinadora de esta formación; Mtra. Lucía Quezada y a los docentes por acompañarlos y por “inspirarlo con su ejemplo”.El diplomado que se desarrolló desde abril a octubre del año 2025 contó con 160 horas de trabajo. Los maestros que se titularon provienen de diferentes zonas aledañas a la ciudad capital laborando en escuelas del sistema educativo preuniversitario.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, realizó diversas actividades alusivas a la Sensibilización y Lucha contra el Cáncer de Mama y Próstata, que se conmemora en el mes de octubre. La Dirección de Recursos Humanos, a través del Departamento de Relaciones Laborales y Seguridad en el Trabajo, organizó la Jornada de Salud “Prevención es vida”, que incluyó una charla y estudios médicos para el personal. “Contra el cáncer de mama y próstata”, fue el título de la charla que consistió en ofrecer informaciones sobre el origen, estadísticas, signos de alarma, prevención y cuidado que afecta a miles a nivel mundial cada año. La Dra. Rosa Almonte, encargada del programa Promoción de Equidad y Violencia de Género, de la Dirección Área V, del Ministerio de Salud Pública, trató la definición de cáncer de próstata y compartió estadísticas de esta enfermedad que afecta a gran parte de la población. “Son células cancerosas que se forman en los tejidos de la próstata y tiende a crecer con más lentitud en comparación con la mayoría de los otros cánceres. En 2022 se estimaron 1.47 millones de casos nuevos de cáncer de próstata y 397-430 muertes en el mundo. En 2020, en República Dominicana, se estimaron 1,655 muertes, representando el 2.43% de todas las muertes”, dijo la Dra. Rosa Almonte. Manifestó la importancia de realizarse pruebas diagnósticas, que incluyen la historia clínica, antígeno prostático específico, tacto rectal, estudios de imágenes y biopsia prostática. De su lado, la Dra. Cindy Santana, encargada del programa Promoción de la Salud de esa misma dirección, enfatizó la importancia de conocer el cuerpo y no descuidarse ante los detalles que presente para prevenir complicaciones. Por su parte, la Dra. Maritza Morel, coordinadora médico y ginecóloga obstetra abordó el cáncer de mama, incidencia, factores de riesgo, localización más frecuente y signos de alarma. “Es un tumor maligno, en forma de una masa, que puede aparecer en cualquier parte de los senos. La edad más frecuente de aparición es en mujeres de 35 años o más. Y después de los 50 años aumenta el riesgo”, puntualizó la Dra. Maritza Morel. Hizo una demostración a los presentes para autoexaminarse, tanto de pie como acostado, usando las yemas de los dedos en movimientos circulares y cubriendo toda la mama y axila. A la actividad, celebrada en el Auditorio Centro de Rehabilitación de Maldonado, CEREMA, asistieron directivos, docentes y personal administrativo. Recinto FEM El recinto en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía, FEM, a través de su División de Recursos Humanos invitó al personal administrativo, docentes y estudiantes a formar un lazo para escribir el nombre de esa persona especial que está luchando con la enfermedad, con el lema "y tú, ¿por quién luchas?". Los mismos se vistieron con una prenda de colores rosado y azul, como parte del gesto que simboliza la unión, empatía y el compromiso con la prevención y detección temprana del cáncer de mama y próstata. El lazo estuvo en la Explanada del RFEM. Recinto EMH El recinto en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, realizó una charla informativa sobre el cáncer de mama y de próstata y una jornada médica, como parte de las actividades preventivas y de concienciación sobre estas patologías. La charla estuvo dirigida por la Dra. Escarlyn Taveras, en la que abordó aspectos relevantes sobre este tipo de cáncer. Enumeró una serie de aspectos estadísticos, datos sobre incidencia en rangos de edad, los signos de alerta y medidas preventivas que pueden reducir el riesgo de padecimiento. “Datos epidemiológicos arrojan que el cáncer de mama es la segunda causa de muerte en mujeres después del cáncer de pulmón”, sostuvo la especialista. Igualmente recalcó que “el 65% de los pacientes de la República Dominicana llegan a la consulta con la enfermedad en estado avanzado, cuando ya se visualizan signos de alerta”. Taveras habló además sobre la evidencia científica basada en los datos de los organismos de sanidad y los hallazgos en los pacientes afectados por el cáncer de mama en mujeres y el cáncer prostático en hombres. En la jornada, organizada por la División de Recursos Humanos del REMH, en la persona de su encargada, licenciada Dayanira Rijo Herrera, participaron además, por el Servicio Nacional de Salud, SENASA, la gestora, Dra. Yerlina Santos. Recinto JVM La División de Recursos Humanos del recinto en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, JVM, coordinó una charla sobre la concienciación del cáncer de mama, dirigida a todos sus servidores. El objetivo de la actividad fue fomentar la prevención, el autocuidado y la detección temprana de esta enfermedad que afecta a miles de mujeres y hombres en todo el mundo. La charla fue dictada por la Dra. Brenda Haché, dentro de un ambiente participativo y de reflexión. Abordó los aspectos médicos y emocionales asociados al cáncer, destacó la importancia de realizar los autoexámenes, acudir a los chequeos periódicos y mantener un estilo de vida saludable como principales herramientas de prevención. Asimismo, enfatizó el papel fundamental del apoyo familiar y laboral para quienes enfrentan un diagnóstico, promoviendo la empatía, solidaridad y sensibilización dentro del entorno de trabajo. Al culminar, la actividad, en la que participaron directivos, docentes y colaboradores del RJVM, los asistentes socializaron experiencias y compartieron un refrigerio.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, celebró la primera edición del Concurso Inter Recinto de Morfología y Sintaxis, CONIMORSI 2025. La actividad fue organizada por la Coordinación Nacional del Área de Lengua Española y Literatura del ISFODOSU y tuvo como objetivo estimular el dominio de los conocimientos de la clasificación y formación de palabras, estructura y análisis de enunciados. De igual manera, fomentar el interés y la apreciación de la morfología y sintaxis como pilares fundamentales de la lengua española, para contribuir al fortalecimiento de las competencias lingüísticas de los docentes de todas las carreras activas de esta casa de altos estudios. Dicho evento contó con un Comité Organizador integrado por Sandra Alvarado Bordas, Coordinadora Nacional de Lengua Española y Literatura del Decanato de Grado; junto a los coordinadores del Área de Lengua Española y Literatura de cada recinto: María Magdalena Fernández (Recinto Emilio Prud’Homme, EPH); Zoraida Lantigua (Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM); Francisco González Corporán (Recinto Urania Montás, UM); Genaro Mencía (Recinto Eugenio María de Hostos, EMH); José Daniel Martínez (Recinto Félix Evaristo Mejía, FEM); y Odalis Rodríguez Ozuna (Recinto Juan Vicente Moscoso, JVM). También formó parte del comité la profesora Rita Díaz, miembro de la Academia Dominicana de la Lengua. La primera ronda del concurso, llevada a cabo el 25 de junio, se centró en aspectos morfológicos de las palabras. Un total de 74 estudiantes de los seis recintos participaron y de estos, 19 estudiantes avanzaron a la segunda fase. Resultó con la nota más alta y obtuvo mención de honor, la joven María Altagracia de la Rosa Ruiz, que cursa el tercer cuatrimestre de la licenciatura en Educación Secundaria: Biología y Química, en el Recinto Juan Vicente Moscoso, San Pedro de Macorís. Mientras que la segunda ronda, celebrada el 20 de octubre, dedicada al análisis de funciones sintácticas, tuvo como ganadores a los siguientes alumnos: Primer lugar: Amanda Gómez Martínez del Recinto Emilio Prud’Homme y estudiante de la Licenciatura en Lengua Española y Literatura orientada a la Educación Secundaria. Segundo lugar: Arielvis Pascual Ureña del Recinto Emilio Prud’Homme, estudiante de la Licenciatura en Lengua Española y Literatura orientada a la Educación Secundaria. Tercer lugar: Yamilet Paulino Osorio, también del Recinto Emilio Prud’Homme y del mismo programa académico. El concurso se desarrolló de manera presencial y procesual en los laboratorios de tecnología de cada recinto. Los contenidos evaluados fueron la estructura interna de las palabras; procesos de formación de palabras, categorías gramaticales, estructura y funciones de sintácticas de las oraciones y el análisis sintáctico completo. La ceremonia de premiación se realizará en una fecha que será anunciada próximamente en la Academia Dominicana de la Lengua. Premios Para el primer lugar, 3 estuches de obras completas, juegos temáticos de lengua y literatura; segundo lugar, 2 estuches de obras completas, juegos temáticos de lengua y literatura y tercer lugar, 1 estuche de obras completas y juegos temáticos de lengua y literatura.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, fue reconocido con la Medalla de plata del Premio Nacional a la Calidad en el Sector Público, 2025, una distinción con la que el Ministerio de Administración Pública, MAP acredita el nivel avanzado de madurez institucional alcanzado por la entidad en la implementación del Modelo de Excelencia Marco Común de Evaluación. El reconocimiento, que mide el periodo 2022-2024, fue recibido por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, en un acto encabezado por la vicepresidenta de la República, Raquel Peña y el ministro de Administración Pública, MAP, Sigmund Freud. Con este reconocimiento se evidencia que esta academia de estudios superiores se encuentra en una etapa de alto desempeño, con evidencias verificables de calidad en su gestión incluidas métricas académicas, satisfacción estudiantil, eficiencia administrativa y rendición de cuentas.  Este galardón reafirma la posición de ISFODOSU como referente nacional en calidad de la gestión pública, y reconoce el trabajo conjunto de sus autoridades, personal administrativo, docente y estudiantil, bajo la guía de su rectora, la Dra. González, del Consejo Académico y la Junta de Directores de la entidad. La Dra. González destacó como “de alto valor” el premio obtenido gracias al compromiso y empeño de todos los colaboradores administrativos y los profesores para lograr un servicio de calidad en la formación de profesionales de la educación, así como por entregar a la sociedad egresados de calidad. En una comunicación dirigida a toda la comunidad educativa del ISFODOSU, la Rectora felicitó a cada colaborador por ser parte esencial de la misión de contribuir significativamente al sistema educativo dominicano.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, informó que el programa de postgrado tiene estándares internacionales y está previsto para iniciar a mediados de 2026 Santo Domingo. - El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, anunció la apertura de su primer programa de doctorado del área de Educación, alineado al Marco Europeo de Cualificaciones para la Educación Superior, EQF, previsto para iniciar a mediados del próximo año 2026. El Doctorado en Ciencias de la Educación fue diseñado por equipos técnicos del ISFODOSU y la Universidad ISA, entidades que de manera consorciada presentaron el programa al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, MESCyT, entidad que este mes de octubre remitió la no objeción para el programa de 4 años de duración, en modalidad virtual sincrónica y asincrónica. Según informó la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, el programa responde a la creciente demanda de formación doctoral de calidad en el país, a la necesidad de fortalecer las capacidades investigativas de los docentes y al compromiso del ISFODOSU con elevar sus estándares académicos y científicos. El programa, cuyo diseño inició en el año 2023, también busca formar investigadores capaces de contribuir a la mejora continua de la calidad educativa, mediante la formación de doctores con sólidas competencias en investigación e innovación educativa, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS 4 y 17. El diseño del programa fue coordinado por la Vicerrectoría de Investigación y Posgrado del ISFODOSU y la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad ISA, con el apoyo de un equipo técnico especializado. El equipo del ISFODOSU estuvo conformado por el director de Investigación del ISFODOSU, Dr. Vladimir Figueroa Gutiérrez y la coordinadora de Investigación, Dra. Nour Adoumieh. El Dr. Figueroa destacó que el programa de postgrado constituye uno de los primeros doctorados diseñado enteramente por instituciones locales alineado con los estándares del Espacio Europeo de Educación Superior, EEES. “Su carácter internacional permitirá la movilidad académica, la cotutela de tesis, la colaboración con universidades extranjeras como la Universidad de Granada, UGR; la Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, entre otras, y la participación en redes de investigación, lo que enriquece la formación doctoral y favorece la producción científica conjunta”, destacó el director de Investigación del ISFODOSU.